Ministrul Educației, Mihai Dimian, a semnalat problema claselor supraaglomerate din școlile urbane, cauzată, în parte, de migrația elevilor facilitată de vizele de flotant. Declarațiile au fost făcute în cadrul unei întâlniri cu directori de școli, unde s-a discutat despre dezechilibrele din sistemul de învățământ.
Clasele din orașe, sub presiune
Ministrul Dimian a explicat că, deși media la nivel național indică un număr de elevi pe clasă în limite normale, realitatea din mediul urban este diferită. În timp ce în mediul rural clasele au efective mai mici, în zonele urbane mari se pot întâlni clase cu 30-32 de elevi. Legea prevede un număr maxim de 20 de elevi per clasă.
Ministrul a exemplificat situația cu propria experiență. Când și-a înscris copilul la școala de stat din cartier, clasa a început cu 24 de elevi, numărul ajungând rapid la 30-32. Întâlnirea oficialului cu directorii de școli a scos la iveală și alte aspecte. Problemele legate de distribuția elevilor nu sunt singulare, ci o realitate cu care se confruntă multe unități de învățământ.
Viza de flotant, factor de dezechilibru
Una dintre cauzele principale ale fenomenului este considerată a fi migrația elevilor din zonele rurale către școlile din orașe, permisă de vizele de flotant. „Oamenii aceia vin cu mașina”, a menționat ministrul, subliniind discrepanța dintre zonele de proveniență și cele de destinație. Elevii din comune vin cu mașina, în timp ce pe ceilalți, care locuiesc în zona respectivă, îi duc părinții pe jos la școală.
Această tendință creează un dezechilibru, ducând la supraaglomerarea unor școli și la efective reduse în altele. Practic, elevii pleacă din școlile rurale, unde efectivele sunt deja mici, și se înscriu în unități de învățământ urbane, unde clasele devin suprasolicitate.
Posibile schimbări în sistem
Ministrul Educației a subliniat importanța respectării regulilor existente și a atras atenția că părinții contribuie la supraaglomerare. „După ce nu respectăm niște reguli, ne plângem de anumite situații”, a spus oficialul. Dorința părinților de a-și înscrie copiii la cele mai bune școli este un factor important, dar respectarea regulilor și găsirea unor soluții comune sunt esențiale.
În contextul dezbaterilor privind numărul de elevi din clase și impactul vizelor de flotant, ministrul a menționat intenția de a schimba regulile actuale, pentru a găsi soluții în beneficiul elevilor. Legea 141/2025 a stabilit că numărul de elevi dintr-o clasă crește în medie cu doi elevi. De asemenea, au fost discutate posibile modificări ale sistemului de înscriere la școală.
Sursa: Libertatea
