Conform Vietnam.vn: Pregătiri riguroase pentru noul an școlar
Noul an școlar a debutat cu o organizare meticuloasă a programelor de internat în școlile primare, de la recepția și verificarea alimentelor, până la organizarea procesului de gătire și servirea meselor. Școlile au implementat proceduri clare pentru ghidarea elevilor în timpul meselor și pauzelor. La Școala Primară Nguyen Thuong Hien, din comuna Ung Thien, serviciile de internat sunt considerate o sarcină prioritară, integrată în activitățile educaționale.
Doamna Dieu Phuong Thao, directoarea școlii Nguyen Thuong Hien, a declarat că în prima zi de școală, toate cele 47 de clase au început activitatea într-o atmosferă plină de entuziasm. Pe lângă stabilirea unor rutine de învățare consistente, școala a implementat încă din prima zi programul de internat, punând accent pe siguranța alimentară și calitatea meselor. Un număr de 945 de elevi sunt înscriși în acest program, dintre care 551 la secția Quang Phu Cau și 394 la secția Lien Bat.
„Pentru un număr mare de elevi de internat, organizarea meselor implică mai mult decât pregătirea unor porții adecvate; necesită o monitorizare strictă a mai multor etape din partea școlii. De la achiziționarea alimentelor, orarele de livrare, condițiile de depozitare, procesarea și porționarea, până la organizarea meselor și a perioadelor de odihnă, totul se desfășoară conform unui proces riguros și detaliat”, a subliniat directoarea.
Implicarea părinților în monitorizare
Un aspect notabil al programului de internat din acest an școlar este rolul crescut al părinților, nu doar în coordonare, ci și în participarea directă la verificarea calității alimentelor și a meselor. La Școala Primară Kien Hung, din districtul Kien Hung, în prima zi de școală, instituția, comunitatea părinte-profesor și furnizorul de hrană au colaborat conform unui proces unitar. Școala a creat un grup Zalo dedicat elevilor de internat, care include toate părțile implicate, asigurând o comunicare rapidă referitoare la meniuri, sursele de alimente, livrări și organizarea meselor.
Transparența informațiilor și implicarea sporită a părinților ajută la monitorizarea activităților de internat din multiple perspective, sporind astfel responsabilitatea fiecărei părți. La Școala Primară Nguyen Du, din districtul Ha Dong, părinții au participat direct la verificarea aprovizionării cu alimente. Doamna Ngoc Anh, părintele unui elev din clasa a 5-a A10, a declarat: „Livrarea hranei s-a finalizat până la ora 6 dimineața. Camionul de livrare a sosit la școală cu sigilii intacte. Mâncarea era proaspătă, cu etichete și coduri QR pentru trasabilitate. Comitetul de părinți și reprezentanții școlii au scanat direct codurile pentru a verifica informațiile.”
Cu peste 3700 de elevi care servesc masa la școală, Școala Primară Nguyen Du controlează riguros calitatea meselor școlare. „La sosirea hranei la școală, departamentul de servire a meselor școlare, în colaborare cu reprezentanții școlii și cu părinții, verifică cantitatea, calitatea, originea, etichetele, timpul de livrare și condițiile de depozitare înainte de procesare.”
Doamna Phuong Thi Thin, directoarea Școlii Primare Nguyen Du, a explicat: „În timpul pregătirii meselor, școala colectează mostre de alimente conform reglementărilor, monitorizând în același timp porțiile elevilor, meniurile și starea lor de sănătate. Transparențizăm informațiile referitoare la meniuri, sursele de alimente și organizarea programului de internat, pentru ca părinții să poată colabora la monitorizare și feedback.”
În acest an școlar, Hanoi extinde procesul de organizare a meselor școlare cu un „punct de control” de siguranță, oferind un rol central comitetelor populare la nivel de comună și district în evaluarea nevoilor, elaborarea planurilor și selectarea furnizorilor. De asemenea, este anul în care sectorul educațional implementează un mecanism de sprijin pentru mesele semi-internat ale elevilor de școală primară, conform Rezoluției nr. 84/2026/NQ-HĐND din 15 iulie 2026 a Consiliului Popular din Hanoi. Această politică vizează concretizarea principiului de îngrijire a condițiilor de învățare și asigurare a bunăstării sociale a elevilor de școală primară, reducând în același timp povara financiară a familiilor.
Acesta este o resursă cheie pentru școli în organizarea programelor de mese școlare, asigurând nutriția, siguranța și satisfacerea nevoilor reale ale elevilor. În practică, școlile primare au demonstrat că organizarea programelor de mese școlare nu numai că ajută părinții să se simtă în siguranță cât timp copiii lor sunt la școală pe parcursul zilei, dar este direct legată și de calitatea îngrijirii și educației elevilor.
În Hanoi, unde numărul de elevi este mare și cererea pentru internatele din școlile primare este în creștere, asigurarea calității meselor școlare nu este doar responsabilitatea școlilor individuale, ci și un aspect cheie al managementului educațional, contribuind la dezvoltarea holistică a elevilor.
Conform Rezoluției nr. 84/2026/NQ-HĐND din 15 iulie 2026 a Consiliului Popular al Orașului, un nivel de sprijin de 40.000 VND/elev/zi se aplică pentru șase grupuri de elevi din categorii politice, inclusiv copiii minorităților etnice; pentru elevii de școală primară care beneficiază de sprijin general, nivelul de sprijin este de 28.000 VND/elev/zi, care nu se aplică instituțiilor de învățământ cu capital străin. Dacă școala și părinții stabilesc un cost al mesei mai mare decât sprijinul bugetar alocat, diferența va fi suportată de elev, dar trebuie asigurat un cost minim al mesei de 40.000 VND/elev/zi.
Sursa: Vietnam.vn
