Elevii de clasa a VIII-a au susținut marți, 17 martie, proba la matematică în cadrul simulării Evaluării Naționale 2026, într-un exercițiu care urmărește să ofere o imagine realistă asupra nivelului de pregătire înainte de examenul oficial. Testarea anului în curs s-a desfășurat în peste 4.500 de școli din întreaga țară, iar rezultatele se vor afișa pe 30 martie, fiind menite să ajute atât elevii, cât și educatorii în identificarea punctelor slabe.
Desfășurarea simulării și subiectele propuse
Proba a început de la ora 9:00 și a durat două ore, timp în care elevii au avut de rezolvat 18 exerciții și probleme. Conform informațiilor publicate oficial, subiectele au fost elaborate de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare și au cuprins cerințe variate, de la itemi de tip grilă la solicitări de redactare. La primul subiect, elevii au primit cinci întrebări de tip grilă, fiind apoi invitați să stabilească dacă anumite afirmații sunt adevărate sau false. Majoritatea întrebărilor au vizat noțiuni și teorii de algebra și aritmetică, dar și elemente de geometrie.
Pentru al doilea subiect, accentul a fost pus pe geometrie, majoritatea cerințelor fiind de tip grilă, însă și cu formule de demonstrație și relații între figuri geometrice. La ultima parte a testului, elevii au fost solicitați să redacteze rezolvări complete pentru probleme din geometrie în spațiu, inclusiv despre un tetraedru regulat.
Transparență și acces la subiecte
Pe site-ul oficial al Ministerului Educației și pe platforma subiecte.edu.ro, după încheierea fiecărei probe, sunt publicate subiectele și baremele de corectare, pentru transparența procesului de evaluare. Punctajul maxim pentru testul de matematică este de 100 de puncte, dintre care 90 sunt atribuiți rezolvărilor și 10 puncte se oferă din oficiu. Nota finală se calculează de pe o scară de la 1 la 10, în funcție de raportul punctajului obținut.
Tragerea liniei: rezultatele și pașii următori
Rezultatele simulării vor fi comunicate oficial pe 30 martie, într-o formă anonimă, pentru a garanta confidențialitatea elevilor. Fiecare candidat va avea un cod de identificare, astfel încât notele să nu fie publicate nominal. În mod obișnuit, notele vor fi afișate în școli sau pe site-urile inspectoratelor școlare, incluind punctajele la fiecare probă, media finală și mențiunile speciale dacă este cazul, precum „absent” sau „eliminat din examen”.
Reprezentanții Ministerului Educației subliniază faptul că rezultatele simulării nu se trec în catalog și că acestea sunt destinate exclusiv analizei interne. În situații speciale, părinții sau elevii pot cere înscrierea notelor în catalog printr-o solicitare scrisă, dar doar dacă sunt motive temeinice și justificări corespunzătoare.
Reacția autorităților și planurile pentru viitor
Ministrul Educației a afirmat recent că această simulare reprezintă un pas important pentru pregătirea elevilor și pentru ajustarea programelor educaționale. În același timp, oficialii au reiterat angajamentul de a ajusta metodologiile și subiectele, astfel încât să fie cât mai relevante și mai apropiate de rigorile examenului național.
Calendarul pentru Evaluarea Națională 2026 prevede în continuare probele de limba și literatura română, la 16 și 18 martie, iar afișarea rezultatelor finale va avea loc pe 30 martie. Toate aceste măsuri sunt luate pentru ca elevii să poată fi testați în condiții cât mai echitabile, în vederea stabilirii unui nivel corect de pregătire și pentru a stimula dezvoltarea de noi strategii de învățare.
În ciuda volumului de muncă și a stresului inerent, simularea este percepută de majoritatea elevilor și profesorilor ca un instrument util pentru consolidarea cunoștințelor și pentru reducerea emoțiilor legate de examenul adevărat. Rămâne de văzut dacă rezultatele vor indica o îmbunătățire a nivelului de pregătire, sau dacă vor evidenția din nou necesitatea unei reevaluate a modului de predare și de pregătire pentru această etapă importantă din viața elevilor.
Sursa: Digi24
